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I TALLER DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DE DOCENTES EN EL MARCO DE LA EVALUACION DE DESEMPEÑO

CURSO – TALLER

I TALLER DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DE DOCENTES EN EL MARCO DE LA EVALUACION DE DESEMPEÑO

PÚBLICO OBJETIVO:

Acompañantes, capacitadores, asesores, directores y docentes del Nivel Inicial, primaria y secundaria del sector público y privado.

OBJETIVO GENERAL:

Fortalecer competencias pedagógicas, ayudándolos a conocer el grado de desarrollo de sus competencias y desempeños, a identificar oportunidades de mejora en aspectos sustanciales de su práctica pedagógica en el marco de la evaluación de desempeño docente y de las rubricas de evaluación del desempeño docente.

CONTENIDOS:

Sesión 1.- Eevaluación del desempeño docente y normas que sustentan la evaluación

de desempeño.

  • Ley de reforma magisterial.

  • Reglamento de ley de reforma magisterial.

  • Norma técnica.

Sesión 2.- Rubricas de observación de aula: 1, 2, 3.

  • Análisis de casos

  • Observación de videos de la ejecución de una sesión

  • Evaluación de los desempeños con rubrica de observación.

  • Lectura de los desempeños de la rúbrica, marco teórico y observación de videos del MINEDU al respecto.

  • Confrontan lo observado con el saber teórico. Observación

Sesión 3.- Rubricas de observación de aula: 4, 5.

  • Análisis de casos

  • Observación de videos de la ejecución de una sesión

  • Evaluación de los desempeños con rubrica de observación.

  • Lectura de los desempeños de la rúbrica, marco teórico y observación de videos del MINEDU al respecto.

  • Confrontan lo observado con el saber teórico. Observación

Sesión 4.- Rubricas de habilitación de aula:

Rubricas de encuesta a agentes educativos del trabajo en aula:

  • Características

  • Desempeños.

  • Análisis de casos

  • Leen los desempeños de la rúbrica, marco teórico y observan video del MINEDU al respecto.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

El taller se caracteriza por ser práctico basado en un enfoque crítico reflexivo buscando contribuir a la mejora de las competencias de los Docentes.

Entre las estrategias metodológicas a implementar en el desarrollo del taller tenemos a:

  • Trabajo en equipo.

  • Exposición.

  • Participación Activa Individual y Grupal.
  • Talleres de Inter-aprendizaje
  • Presentación de experiencias
  • Exposición Plenaria

CRONOGRAMA:

Inicio: 15 de enero Duración: 15, 17, 22 y 24 de enero
Horario:

Martes y jueves, 16:00 a 20:00 horas

Sede de Estudio: IE Tomás Alva Edison (Costado de la UGEL 05)

NOTA: El inicio del curso está sujeto a postergación o cancelación, si el número de inscritos no llega al mínimo establecido. Se comunicará oportunamente.

INVERSIÓN:

Por inscripción corporativa (3 o más personas de la misma institución), aplica el 10% de descuento del total de la inversión. Antes de realizar el pago, deberán presentar una carta institucional que acredite que los participantes pertenecen a la misma institución.

INSCRIPCIÓN:

Para la inscripción a este curso se deberá efectuar el pago correspondiente considerando una de las 2 opciones siguientes:

  1. Pago al Contado:

Sólo se podrá efectuar pagos en efectivo en las siguientes sedes:

  • Sede Principal: Av. Próceres de la Independencia cdra. 3 N° 126 – SJL (Frente a la Estación caja de Agua del Metro)

  • Sede SJL: IE Tomás Alva Edison (Costado de la UGEL 05).

  1. Depósito Bancario:

El participante deberá acercarse a ventanilla o agente de cualquiera de los siguientes bancos y depositar el monto correspondiente:

BANCO

CUENTA RECAUDADORA

Continental (BBVA)

0011-01280100013866

De Crédito del Perú (BCP)

191-2442610027

De La Nación (BN)

040-30463175

El voucher y/o transferencia debe ser escaneado y enviado al correo infor.luminusdei@gmail.com, para validar su depósito.

CERTIFICACIÓN:

  • 300 horas totales 
  • Certificado: Se otorgará un certificado de aprobación a quienes logren los resultados de aprendizaje y una asistencia mínima del 80% de las sesiones presenciales. La nota aprobatoria mínima para obtener la certificación es 11 a más. 

 

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